2021年高考作文素材(15篇)pdf

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免费在线篇) 高考作文素材1 1.不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。 2.遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改 变未来。 3.生命就是一个一直在支出时间的过程,等时间支完了,生 命也就走到了尽头。 4.不要抱怨,不要总是觉得自己怀才不遇,这种状况大部分 是自己造成的。 5.当你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减 缓痛苦。 6.你经历的所有的困苦都是有意义的,因为这是你要承担重 任的先兆。 7.人有了信念和追求就能忍受一切艰苦,适应一切环境。 8.成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。 9.做事有始有终值得开始的事就值得完成。聪明人做事总是 有始有终。 10.因为有悔,所以披星戴月;因为有梦,所以奋不顾身。 11.有望得到的要努力,无望得到的不介意,无论输赢姿态 都会好看。 12.运气永远不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东 西只有你个人的能力。 13.人生最重要的价值是心灵的幸福,而不是任何身外之物。 14.做正确的事,再把事情做正确。 15.人生要成沉淀,要有定力,一个人定力不够会浮躁。 高考作文素材2 屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要 活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕, “横则秦帝,纵则楚王”。屈原出身贵族,又明于治乱,娴于辞 令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为 实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主 张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。 但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾, 由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的 疏远。他被流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十 一年,秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身 殉国。 分析:为了国家和人民的利益而献出了自己的生命,崇高的 `品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。 话题:“命运”“责任”“精神卫士” 高考作文素材3 一个智商一流、执有大学文凭的翩翩才子决心“下海”做生 意。 有朋友建议他炒股票,他豪情冲天,但去办股东卡时,他又 犹豫道:“炒股有风险啊,等等看。”又有朋友建议他到夜校兼 职讲课,他很有兴趣,但快到上课了,他又犹豫了:“讲一堂课, 才20块钱,没有什么意思。” 他很有天分,却一直在犹豫中度过。两三年了,一直没有“下” 过海,碌碌无为。 一天,这个“犹豫先生”到乡间探亲,路过一片苹果园,望 见满眼都是长势茁壮的苹果树,禁不住感叹道:“上帝赐予了一 块多么肥沃的土地啊!”种树人一听,对他说:“那你就来看看 上帝怎样在这里耕耘吧。” 分析:世界上有很多人光说不做,总在犹豫;有不少人只做 不说,总在耕耘。成功与收获,总是光顾有了成功的方法并且付 诸于行动的人。 高考作文素材4 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 美国《福布斯》杂志在美国最富有的400人和另外1000名 中低收入者以及穷人中做了以“幸福指数”为专题的比较调查, 让他们从1到7选出1个数字,1代表“我感觉非常不幸”,而 7代表“我感觉非常幸福”。最后,统计结果显示,流浪汉的幸 福指数为2.9,超级富翁为5.8。有专家对居住在寒冷的格陵兰 岛的因纽特人和生活在简陋肮脏草棚里的肯尼亚游牧民族马赛 人也做了类似调查,结果他们的幸福指数都是5.8。 要求:(1)全面来理解材料,也可以从一个侧面、一个角度 构思作文。 (2)题目自定,问题自选,立意自定,但不能写成诗歌和剧 本。 (3)不要套作,不得抄袭。 (4)不少于800字。 【思路点拨】用比较法审题。流浪汉富翁因纽特人马赛人幸 福指数2.95.8结论 ①有财富才有幸福结论 ②物质资料是幸福的基础结论 ③幸福不在于财富多少结论 ④艰苦甚至恶劣的环境不是获得幸福的障碍结论 ⑤无人关爱会缺少幸福。 高考作文素材5 1894年9月17 日,在中日黄海海战中,邓世昌指挥“致远” 舰一直冲杀在前。后在日舰围攻下,“致远”舰多处受伤,船身 倾斜。邓世昌对全舰官兵道:“吾辈从军卫国,早置生死于度外, 今日之事,有死而已!”“然虽死,而海军声威弗替,是即所以 报国也!”他毅然驾舰全速撞向日第一游击舰队旗舰“吉野”号, 决意与敌同归于尽。倭舰官兵见状大惊失色,拼命逃窜,并向“致 远”舰连连发射鱼雷,“致远”舰躲过一条泡沫飞溅的鱼雷后, 不幸被另一枚鱼雷所击中而沉没。邓世昌坠落海中后,其随从以 救生圈相救,被他拒绝,并说:“我立志杀敌报国,今死于海, 义也,何求生为!”他养的爱犬“太阳”亦游至其旁,口衔其臂 以救,邓世昌誓与军舰共存亡,毅然沉没于波涛之中,与全舰官 兵250余人一同壮烈殉国。 分析:“慷慨赴国难,誓死表忠心”,以自己的生命为代价 来表忠心,其

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